Compromisos por la educación del Líbano: Secretaría de Educación del Tolima escucha a los docentes y entrega acciones concretas

En un ejercicio de diálogo abierto y concertación, la Secretaría de Educación del Tolima respondió a las inquietudes de los docentes del municipio del Líbano respecto a los recientes traslados dentro del cuerpo docente.

La medida, motivada por la disminución en las matrículas escolares y el estudio técnico de planta docente, contemplaba la reubicación de maestros entre instituciones educativas con el fin de optimizar los recursos humanos del sector.

Sin embargo, tras escuchar los argumentos presentados por el presidente del Sindicato de Maestros del Tolima (SIMATOL), Jessiel Melendro, la Secretaría decidió realizar una revisión detallada de cada caso. Esta apertura al análisis personalizado busca garantizar la calidad educativa sin afectar el bienestar del personal docente ni el derecho a la educación de los estudiantes.

El secretario de Educación del Tolima, Andrés Bedoya, fue enfático en señalar que la permanencia de los docentes en sus actuales instituciones debe ir de la mano con un compromiso concreto de los rectores:

“Mantenemos los docentes, pero debemos aumentar la matrícula en el municipio del Líbano. Ese es un compromiso que yo sé que los rectores van a suscribir con la Secretaría de Educación”, afirmó Bedoya.

Durante la jornada también se revisaron casos de docentes que, según reportes, no contaban con carga académica asignada. Ante esta situación, y en acuerdo con SIMATOL y rectores de instituciones educativas, se estableció que estos educadores desarrollarán actividades transversales que les permitan mantenerse vinculados al aula y contribuir activamente a los procesos formativos.

“El docente estará en actividades transversales para poder tenerlo en el aula”, agregó el secretario.

Este encuentro marca un paso importante hacia el fortalecimiento del sistema educativo en el norte del departamento y refuerza el compromiso del gobierno departamental con la educación pública y la dignificación de sus actores.

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